慈大師培中心攜手慈濟教聯會　共辦教育增能研習深化陪伴力

為回應教育現場日益多元的挑戰，慈濟大學師資培育中心與慈濟教聯會北區教育功能團隊合作，於114年6月14日(六)上午9時在臺北市慈濟東區會所辦理增能研習。本次研習以「互為主體，長力量」為主題，結合設計思考與大學社會責任（USR）實踐精神，邀請慈濟大學人類發展與心理學系李雪菱教授擔任講師，引領現職教師與教育志工共學、共感、共成長。

本場研習李雪菱老師以「互為主體：大學生教我的事」為開場，引導學員從第一線教學現場出發，重新思考教育工作者與學生之間的關係。她分享多年陪伴學生的經驗。她強調：「透過理解、互為主體的師生互動，師生在關係中相互啟發。」不急著下判斷，使她得以受到學生學習故事的啟發，而也正是她領略「互為主體」真義的關鍵。

下半場課程以「學用合一」及「慈大USR」為主軸，介紹慈濟大學在USR實踐中如何推動SDG5性別平等教育。人發心理系師生運用設計思考方法研發多種拒絕性騷性侵方法的桌遊，學生更打破圍牆、走入社區、接觸真實問題，進而體悟大學社會責任。李雪菱老師與人類發展與心理學系學生善用課餘時間，延續性別桌遊的研發，他們透過設計思考五步驟所研發的桌遊令人驚艷，花蓮縣政府婦幼隊也與慈大長期合作，他們樂見大學生接棒，讓大學生與婦幼隊一起深入部落、讓性別教育深入社區部落。學生從「做中學」，體悟知識內化與轉化到力量，更長出不同的視角看見社會、理解社會。

本次研習現場互動熱烈，參與者深受啟發。鄭老師表示：「面對孩子，就是挑戰」，以傾聽與理解來找到與孩子互為主體的交流方法，是大家必須努力的方向。曾老師表示：「性別課竟能以活潑、真誠、自然、淺白的方式帶入，老師指導我們停留夠久、不批評、學著同理、長出理解視角，今天老師深入提升我們性別敏感度、引導我們表達、給予適切的引導，讓我受益很多。用心就是專業！感恩老師分享，希望未來可將性別帶入身心障礙成人領域。」

慈濟大學師資培育中心何縕琪主任表示，教師與教育志工是教育現場不可或缺的夥伴，相信持續與教聯會合作辦理增能課程，能讓第一線人員在理念與實務中取得支持，並達到師培USR計畫中「長期陪伴」的目標。本次研習不僅實踐師資培育之大學的社會責任，更展現教育陪伴的溫度與深度。未來也會繼續與教聯會協作，共同培養能深刻理解學生、擁有行動力與反思力的教育夥伴。(撰文/照片：師資培育中心、慈濟教聯會北區教育功能團隊)