跨校 EMI-TA 培訓強化助教教學實戰力—慈濟大學攜手臺大 EMI 教學資源中心共辦培訓工作坊

文：外語教學中心、阮絲怡／照片：臺灣大學EMI教學中心

為提升 EMI（English as a Medium of Instruction）課程助教（TA）的教學支援能力，強化學生的學習成效，慈濟大學教學暨學習資源中心與外語教學中心於 3 月 8 日下午舉辦跨校「EMI-TA 培訓工作坊」。此次活動特別與國立臺灣大學EMI 教學資源中心合作，更是臺大團隊首次在東部地區辦理，包括臺大講師與助教在內，共 39 人參與，其中來自校內外的 22 名學生透過培訓提升EMI 課堂的教學技巧與實戰應用能力。

為強化助教的教學應用能力，本次培訓採取線上預習+實體課程的混合學習模式。學員需事先觀看線上課程，學習破冰活動設計、簡報製作技巧與線上資源應用，為後續實體課程做好準備。實體課程以「Kabam 卡牌遊戲」作為開場，透過角色扮演與問題討論，讓學員模擬 EMI 課堂中可能面臨的挑戰，如學生聽不懂授課內容、不熟悉專業術語等。透過遊戲，助教能深入理解學生困難，並共同討論解決策略，強化課堂應變能力。

本次培訓課程台灣大學EMI師資團隊為了本校特地全新開發了90 分鐘分流主題課程「教學簡報吸引力：發展簡報技能，活化課堂表達」!課程從10 分鐘的暖身遊戲開始，複習線上課程影片中的簡報設計概念，如:如何提升易讀性、選擇適合的視覺素材等。接著，各組桌長帶領學員針對簡報內容進行改良，使用checklist 與數位工具優化投影片，最後進行分組試講，透過實戰演練強化簡報呈現技巧。來自國際數位媒體學程的同學在課後分享心得，表示此次培訓課程讓他收獲很大，更深入了解 EMI 助教的角色與實務技巧，也感受到臺大 EMI 師資團隊雙語教學的專業能力。

外語教學中心主任羅珮瑄代表慈濟大學感謝臺大EMI 教學團隊的合作與專業指導，讓這場培訓更加充實且實用，有助於助教提升教學支援能力。未來，期待這些受訓助教能發揮所學，在EMI課堂中成為教師與學生間的橋樑，共同打造更友善、高效的雙語學習環境！。