慈濟大學中醫OSCE測驗 展現在校學習成果

文/照片:學士後中醫學系

慈濟大學於113年5月3日及5月5日舉辦中醫OSCE測驗，測驗對象主要為32名本校後中醫學系五年級學生，讓正在花蓮、臺北、臺中、大林四所慈院實習的32名學士後中醫系學生就近參加。在60分鐘內必須完成中醫內科、婦科、兒科、傷科、針灸穴位操作及中藥辨認等測試項目。考官並在測試結束後隨即提供反饋給考生。

藉由考試中標準化病人的模擬實境，實習醫學生透過OSCE實境問診訓練與技能測驗，不只可以累積醫師經驗，考官還可以從臨床教學的角度，幫助每位實習醫學生自我提升醫療專業能力，同時也能加強面對病人的溝通技巧。

每個測驗考區共有3個梯次，今年的考題涵蓋蕁麻疹、成長痛、白帶、顏面神經麻痺、膝蓋扭傷及中西藥合用衛教等，常見且實用，賴東淵主任指出，婦科白帶病的考題能夠激發學生在門診中對病人應有的反饋；例如白帶發生的時間關係到病人的生活品質，中醫的藥物調整及飲食對消化系統的影響，都是影響分泌物的重要因素，臨床醫師需要對病人正確衛教，才能有效改善問題。

跳脫紙上學習，實際與標準化病人一對一看診，有別於以往的訓練課程，「望聞問切」是中醫看診的方式，所以，中醫學生與病人之間溝通互動很重要。現在透過中醫OSCE測驗訓練，讓中醫學生更安心的累積臨床經驗，透過科學化的評估，也可以很快速的跟西醫接軌，而且不只是受測的中醫學生有收穫，從臨床教學的角度，OSCE讓中醫師能驗證自我所學，整體中醫教學訓練體系也有依據去制定更適合的教學方式，訓練中醫師的醫學專業與醫病溝通能力。藉由OSCE測驗學生找到自己的不足，老師也能檢討教育重點，彼此教學相長，在進入臨床前能夠做足準備提升醫療品質。

近年來常因醫病溝通不良衍生許多醫療糾紛，故醫病溝通技巧也是醫學生需要培養的核心能力之一。有研究顯示，在OSCE醫病溝通得分較低的醫學生，在臨床工作上較常出現溝通方面的問題，因此考生能在醫病溝通考題中表現良好，也表示除了在書本的知識學習外，在臨床上也能提供較高品質的醫療照護。