UCAN導入教學創新教師社群：構建未來職業發展之路

文/照片：毛秀玲、林欣宜

為建立慈大學生對自己未來職業發展有更明確的準備方向，本校由高教深耕計畫補助成立「智慧科技導入教學教師社群」，由通識中心江允智主任為召集人，邀請各系所的老師一同參與，以系所為單位來逐一進行UCAN與系上課程及未來職涯發展結合的討論，期望能讓學生更明白大學四年要如何修課以符合自身的未來就業發展需求，有目標的進行學習。

10月3日於人社院舉辦首次「UCAN導入教學創新教師社群」會議，由本校「UCAN導入創新教學推動小組」召集人何縕琪副校長擔任本次討論會主席，及社群召集人江允智主任，共同帶領人類發展與心理學系全體老師共10人進行此次會議。討論內容包括：UCAN系統的功能、系所如何將UCAN運用於系上、藉由該系畢業生出路的大數據內容以建立系上之特色、妥善的運用UCAN系統讓學生們更加明瞭要如何有效的選課，符合未來就業發展需求。這場會議不僅談到UCAN與課程的整合，當中也提到教學的創新，沒有學生就沒有老師，如何讓學生產生興趣的選課，修有意義的課程也是值得令人思考。

會議過程中大家都非常的熱烈討論，每位教授都各自提出了不同的見解，為使UCAN導入課程這個想法更可行，教授們腦力激盪出許多的創新，陳紹慶老師更提出善用科技結合AI，其他教師也討論出跨系合作的點子等等，從會議中可以看出老師們對於此項創新的用心。

隨著時代的改變，職業千百種，學校也不再只有提供學習資源的功能。慈大每個科系都相當有特色，畢業後的出路也很廣。但如何利用在學期間妥善的運用這些學分，為自己鋪設未來的道路。此社群就是希望能夠在這方面，設立多條道路讓學生能夠自由的選擇，並有目標性的在大學生活學習。