通識中心舉辦大學與地區發展整合論壇- 慈大可以如何貢獻花蓮在地發展？

圖文/通識教育中心

為了因應105學年起，通識中心將陸續進行微學分及深碗、做中學專題學分等課程改革。通識中心4月6日舉辦「大學與地區發展整合論壇- 慈濟大學可以如何貢獻花蓮在地發展？」活動，邀集在地企業及NGO組織代表:賴威任(黑潮海洋文化基金會主任)、鍾雨恩(富里有機米合作社負責人)、劉洪黎吟(碧雲莊社區發展協會理事長)、徐堅璽(花蓮好生活勞動合作社理事主席)、彭昱融(花東菜市集負責人)、王翠菱(國發會花東地區產業六級化輔導專案經理)共六位與談人進行討論分享，由在地企業與NGO情境出題，作為後續慈大通識教育課程改革及教師研究的參考。
前半場次先由六位與談人分享自己返鄉經營組織、社區的過程中曾經發生事例與未來要面臨的課題。後半場由通識中心老師們帶領同學們打破班級限制進行分組討論，就前半場的六個主題進行腦力激盪，思考如何以蹲點方式了解問題並嘗試解決問題，並轉化成未來做中學的專題課程，讓學生成為學習的主人。
其中一組同學們發表「富稻仁家-富里有機米田，共同經營」課程(物治系：鍾宏斌、湯荷風、蔡宛倫、楊子儀、陳俊全；醫資系：陳宏瑞、蔡雨庭；公衛系：陳倩珩、戴溏歆、李夢涵)，藉由返鄉務農的鍾雨恩與談人分享的「天賜糧源」理念，設計出自己未來想要進行的課程內容：包含從初期的種植階段，學習如何消除病蟲害讓稻米順利生長的各種農業知識，到後期要學習規劃將收成的稻米透過結合當地自然、文化資源做更多的行銷活動。
通識中心江允智主任表示，這次是慈大第一次嘗試將在地情境問題導入學生學習，未來將規劃更多場次類似的論壇活動，希望透過更多的討論，能夠讓同學接受到與傳統書本中更不同的多元新概念，期待在未來的通識課程中，同學們運用所學知識發掘問題、提出想要執行的專題，與花蓮在地的組織合作共同解決問題，並且在過程中建立團隊合作、學習思辨溝通、培養利他與公民的基本素養。期待同學在校時期就能透過直接參與社會發展工作，畢業就是社會需要的人才。