強化國際簡報力—舉辦全英簡報增能講座，助教師自信發表研究成果

文/照片:慈濟大學教學暨學習資源中心教師專業組

【從研究到影響：用英語清晰有效地展示你的工作】

為強化本校教師在英語學術簡報與國際溝通方面的表達能力，教學暨學習資源中心教師專業組於5月26日舉辦增能講座，主題為「從研究到影響：用英語清晰有效地展示你的工作（From Research to Impact: Presenting Your Work Clearly and Effectively in English）」。本次講座係運用「教育部學生雙語化學習計畫」經費辦理，特別邀請美國德州女子大學（Texas Woman’s University）Dr. Lin Moore蒞臨指導，分享如何運用簡潔明確的英文，提升研究簡報的結構與表達，並強化教師在國際學術會議中的呈現力與影響力。

【實作導向課程，強化簡報與表達技巧】

Dr. Moore 結合其在多語教育與簡報教學的實務經驗，透過工作坊形式，引導教師建立條理清晰的簡報邏輯與內容規劃，並善用視覺輔助與口語策略提升聽眾理解。課程涵蓋「研究簡報結構規劃」（Structuring Research Presentations）、「有效語言提示語運用」（Using Effective Language Cues）、「設計具吸引力的投影片」（Designing Impactful Slides）及「問答互動策略」（Engaging Q&A Strategies）等核心技巧，並透過短講練習與同儕回饋，加強實戰演練。

【教師實用回饋：簡報英文不再困難】

課程互動熱烈，教師回饋表示：「講師以非常簡單的英文帶領我們學習如何做研究簡報，以前總是放很多文字，現在學會用條列重點的方式更清楚表達內容。」參與教師普遍認為，本次活動兼具實用性與啟發性，不僅提升了英文簡報的自信與效率，更奠定參與國際學術發表的堅實基礎。

【從研究走向影響，開展國際視野】

透過本次講座，教師們不僅掌握具體的簡報策略與語言技巧，更激發積極參與國際學術交流的動能。未來，本校將持續規劃多元研習活動，協助教師在全球化的教育環境中發聲發光，真正實現「從研究走向影響」的專業目標。