相信自己 勇於挑戰「Believe myself , Just Do It」

文/照片：教資中心提供

「不是我找工作，是工作找我」有關畢業後的職涯規劃，吳弘翊同學自信的這麼說。本學年度最後一次「在校經驗分享」，教資中心邀請由同學們踴躍推薦的公共衛生學系碩士班吳弘翊同學分享他的學習之路，聽聽他如何豐富自己的經歷，創造自己未來的價值。

本校公衛系「衛了部落」服務隊，每年暑假到花蓮縣月眉國小提供小朋友衛教服務，服務成果六度獲得衛生福利部「原住民及離島地區暑期大專青年健康服務營計畫」評比第一名。弘翊2011年起加入該服務隊，利用課餘時間參加行前培訓，學習溝通技巧、如何帶領團康活動、及撰寫教案等各項營隊經營技巧。其後，在服務現場使出在課堂所學的專業知識及行前培訓所學十八班技藝，無不希望將正確的衛教知識與觀念、及團員們的愛與關懷傳達給原住民小朋友，而營隊成果亦是弘翊於課業之餘學習影片剪輯所完成的，這些都是理論與實務結合的最好印證。

有鑒於公衛系並非如醫學系、護理系或物治系等專業證照導向的系所，為提升就業能力，弘翊自發性考取「初級救護技術員(EMT1)」證照，並參加消防隊的火鳳凰志工，也曾擔任太魯閣馬拉松的救護人員，累積實務經驗。他分享最深刻的救護經驗，是第一次在救護車內實施CPR，深刻感覺到正在救的是有溫度的「人」，而不是冰冷的「塑膠假人」。

充實自己的生活，有很多種方式。除了校內課業外，系上以及學校舉辦的各式講座或經驗分享會等，也會帶來許多很不同的啟發。讓弘翊最深刻的是，曾有一位講者說：學到最多的通常不會是老師教的，而是自己去學的。因為講者的這一句話，弘翊開始自學攝影以及烘焙。

除了校內活動外，弘翊也曾在外面打工，他打工的地方不是餐飲店，也不是服飾店，而是擔任一場演唱會以及大陸人醫美旅遊活動的工讀生。打工主要目的並非賺取金錢，而是因為打工可以遇到形形色色的人，從中學習應對進退禮儀，同時獲取更多不同經驗以豐富自己的生活。

許多事情，只是欠缺一個衝動而已。人們往往顧慮太多，許多事情想做，卻常因少了「衝動」，變成「想做，沒去做」。弘翊說：許多時候，原本想做的事情，因為擔心其他更多事情而耽擱，但若有一股「衝動」，原本不可能的，也會變成可能，自己的生活也會從無聊，變得亮麗光彩。

分享會的最後，弘翊提醒同學們「學校的資源很多，端看你會不會去挖掘而已。」如本校的三軌輔導制度：導師、慈誠懿德、諮商中心是非常好的制度，除了日常生活上的關心外，慈誠懿德爸爸媽媽職場上的經驗也是充實自己很有效的方式。