通識教育講座：如何海闊天空安排大學出國學習

文/照片：通識教育中心

慈濟大學通識教育中心為了讓學生在學期間學習規劃海外交流學習計畫，結合通識選修課程「新鮮人講堂」，邀請楊又瑞老師、林宸伶老師2025年6月6日，在建國校區北階軍訓教室舉辦「如何海闊天空安排大學出國學習」講座，希望透過這次講座引導學生了解海外學習不只是旅遊，出國學習往往可以拓展視野，更是人生重要的學習轉捩點。

又瑞老師首先介紹了他高中畢業後就前往日本讀大學，並考上日本的建築設計相關證照。也曾經在澳洲的打工度假經驗，他提到自己在澳洲的打工工作並非一開始就順利，因為當時他並不熟悉當地的工作環境，但憑藉自己流利的語言能力（包括日文、中文、英文）以及擅長拍攝影片的技能，他與當地的Homemom達成了交換條件：他幫Homemom拍攝影片，對方則贊助他的旅行。

對又瑞老師來說，這段經歷改變了他的人生。他坦言，在此之前他的人生似乎陷入了「黑色圈圈的循環」，但經過澳洲這次經歷，他不僅對自己有了更深的認識，也逐漸找到了自己真正的熱情和職涯方向。講師的MBTI測試結果是ENFP，這讓他更明白自己無法被常規束縛，並學會了在不同的場合中調整自己。

在講座的過程中，楊講師還提到他後來在疫情期間回台灣後，最初的職業規劃是進入旅遊業，但疫情爆發後，這個計劃無奈被打亂。他轉向了攝影領域，並開始以接案的方式維持生計。隨著經濟狀況逐漸穩定，他創立了自己的工作室「巛蕨映像工作室」，並且開始經營台灣的底片相機品牌「山攝相機社」。

又瑞老師的經歷提醒大家，要學會善用自己的專長，並隨時準備應對生活中可能出現的變故。無論環境如何改變，堅持做自己喜歡的事，才能在不確定的世界中找到屬於自己的立足點。

接著，宸伶老師分享了她的海外打工度假經歷。與又瑞老師不同的是，她的留學和打工經歷分別從紐西蘭開始，然後轉至澳洲。她首先談到的是自己在紐西蘭打工度假的經歷。儘管她已經修習了不少英文課程，但她依然對自己表達能力缺乏信心。這種不安讓她一開始無法順利與當地人溝通，但隨著時間推移，宸伶老師發現語言的學習其實是要通過不斷的實踐和使用，這樣才能逐漸克服語言障礙。

在澳洲的打工度假經歷中，宸伶老師面臨了職涯選擇的抉擇。工作了一年多後，她的老闆曾提出留在澳洲繼續工作的邀請。然而，當她詢問當地人對於這份工作的看法時，卻得到了一個令人深思的答案—當地的工作環境對於打工度假的人來說，充滿了不確定性，且經常處於孤獨和空虛的狀態。這讓宸伶老師決定婉拒了這份工作，並選擇回到台灣。

宸伶老師的故事讓人深刻感受到，對於在海外生活的選擇，必須根據自己的需求與內心的感受來做出抉擇。她強調，生活中最重要的是享受當下，讓自己感到舒適和滿足，而不是一味追求外界的標準或成功。

兩位講師的故事雖然風格迥異，但都強調了自我認識與職涯規劃的重要性。又瑞老師讓我們明白，無論環境如何變化，都應該堅持做自己喜歡的事情，這樣才能在面對挑戰時保持動力。而宸伶老師則教會我們，生活中不必過於焦慮於未來的規劃，重要的是能夠享受當下，並根據自己的需求做出適合的選擇。