馬塔斯數位學習中心服務學習-「輕鬆學電腦、快樂用AI」

文/照片：通識教育中心

2025年4月12日，通識教育中心陳翰霖主任、電算中心謝依蓓主任及方家倩專員帶領本校資管系5位同學，到萬榮鄉馬太鞍社區進行部落服務學習，學習主題為「輕鬆學電腦、快樂用AI」，指導社區居民使用電腦的基礎知識。2021年慈濟基金會補助設置書坊及馬塔斯數位學習中心後，就成為社區學童閱讀學習的場所，週一至週五也開放夜間學童閱讀學習。

為了讓夜間值班的志工媽媽們具備基礎電腦常識，特別邀請謝依蓓主任前來授課，教導基礎的電腦常識，以及AI運用的基礎知識。社區居民秋蘭說：「運用AI好有趣，可以幫我寫很多資料。下次還要再來參加」在數位時代中資訊素養比以往更加重要，為了讓居民及小學生在趣味互動中學習，依蓓老師特別設計了教材內容，循循善誘，讓參加的大人小孩能夠認識基礎資訊知識。

資管系三年級劉運軒同學說：「這次來到馬塔斯，感受與之前有些不同。這次的我是以協助者的身分陪伴在小朋友身旁。原本以為活動主要是針對大人設計，沒想到現場來的小朋友竟然比大人還多。老師也因此即時調整了課程內容，讓孩子們能夠一起參與其中，氣氛更加熱絡。特別的是有幾位小朋友是上次認識的。這次見面時，他們比上次更主動、更親近，彼此的熟悉感也悄悄加深了。」

吳逸軒同學說：「活動前我們已經事先接到通知，了解部落電腦教室的設備存在一些問題，因此提前準備了維修工具與替換零件。抵達現場後，團隊立即將故障電腦更換為備用機，大學生們分成兩組：一組協助老師授課，另一組負責維修電腦。憑藉團隊的靈活應變能力，成功即時排除所有突發狀況，使課程得以圓滿完成。​​​​​​​​​​​​​​​​」

通識教育中心陳翰霖主任表示，將資訊科技基礎知識帶到偏鄉部落，除了提升居民資訊素養外，還能縮小城鄉資訊差距。本校大學生透過服務學習貢獻自己所學的專業知識，並親身感受偏鄉教育的重要性，讓偏鄉學童及居民獲得公平的教育機會，期待培養本校學生利他情懷，以專業服務他人並持續關注弱勢族群的教育問題。