2016慈濟大學生命教育工作坊

文:郭宜珍

105年11月13日，教育研究所舉辦生命教育工作坊，邀請多位生命教育專長領域之教授，及東部地區國高中小學推動生命教育特色學校進行經驗交流，藉由專題演講以及研討分享生命教育特色經驗，特別是偏鄉國中學校實施生命教育的情形，以提升與會人員對於生命教育相關知能與教學實務能力。

羅東高中生命教育學科中心輔導教師胡敏華老師分享老師在教學場域中實施生命教育的經驗，透過問題的討論與引導刺激學生們思考自己的人生議題，建立哲學思考的高度視野，讓學生們能以更加理性的角度看待發生在我們生命中的事情，透過問與答了解學生的想法並同時建立正確價值觀，胡敏華老師分享思考的過程並非要讓學生立即性地改變行為，而是讓學生們能在生活中養成思考的習慣並能意識到問題的存在。

在研討中，透過實際演練問題的思考與討論，讓參與者更能了解生命教育課程的操作以及課程內容發想的方向，同時也能再次思考自己的生命價值為何。此外，南華大學哲學與生命教育學系紀潔芳老師也透過自身實例，分享有關生命教育的課程探討，如何以體驗教育帶領幼兒以及國小學童在生命教育的課程中探索自我。

對於不同領域的學習階段，生命教育蘊含著不同的意義與價值，透過教師們細心地思考與課程設計，帶領學生們思考關於人生方向的議題，讓教育不僅僅是教授學科的學問，更能讓學生們關注自己的心靈，學會關愛自己才能在未來關心社會以及世界，推己及人。