慈大邀花商王世如校長分享“108課綱素養導向教學推動”

文/攝影：薛麗玲

歷時十年籌備的108課綱登場後，對所有教育現場的教師而言，無疑是一大挑戰。108課綱是臺灣第一次將12年國民教育連貫發展，而第一批的學生已於111學年進入大學殿堂，為協助慈濟大學教師能更深入地了解高中職端108課綱素養導向教學的精神核心與課程設計，慈濟大學教資中心於112年4月12日邀請花蓮高級商業職業學校王世如校長蒞校分享花商如何有效落實108課綱的資訊素養推動與課程設計。

劉怡均校長、劉哲文教務長、國際學院林光慧院長及多位系所主管與教師，共計26位教職員參加，顯見慈濟大學行政團隊與教師們對銜接108課綱教學的未來發展與改變高度的重視與投入。

王世如校長提及在推動花商的資訊素養及課程時，曾面臨如何開設彈性選修課程、如何有效引導學生製作學習歷程檔案、協助自主學習計畫…等問題，然而掌握到 108課綱素養即生活的核心精神，王校長便組織有志一同願意嘗試創新改變的教師成立教師社群，以學生為學習者中心的教學方法，在教學中融入資訊素養課程設計，逐步落實資訊素養教學。這些推動的過程及寶貴的經驗，提供了慈大教師在未來的教學策略與課程設計可以反思及精實。慈濟大學劉怡均校表示，「很感恩花商王校長前來分享，希望未來慈濟大學能有更多的機會可以與東部各高中職攜手合作，讓我們一起打造出更精實的花東教育生態圈。」

藉由了解目前高中職教育現場的發展趨勢，讓大學教師了解自己應該具備調整作業、評分、促進自主學習等能力，以確保學生能夠順利銜接高中與大學的課程內容。此次活動不只是配合教育部政策，也鏈接了聯合國永續發展目標(SDGs)永續發展目標中的目標4「優質教育（Quality education）：確保人人都能享有平等且高品質的教育」，慈濟大學為打造更高品質的教育全力以赴，期望慈大的每一位學生未來除了都能在自己的專業領域有卓越表現外，也能以各素養陶養生活知能，啟發生命潛能，成為己立立人的世界公民。